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山水娱乐平台:作业帮助首席执行官侯建斌:要

来源:  发布时间:2018-05-20 12:31

原创标题:侯建斌,CEO家庭作业帮助:要做好网上教育,你需要找到“圆心”

   新华社纽约5月16日电互联网正以前所未有的速度席卷全球,各行各业都无法避免,其中也包括教育行业.。 然而,对于教育行业来说,互联网和其他技术带来了什么?? 网络教育中教育与科技的关系是什么? 这些问题似乎在搜狐科技官员制作的第一个现场辩论视频节目《坐着的客人》中找到了答案.。

   “网上教育是教育第一还是科技第一? “在这个节目中,家庭作业帮助创始人兼CEO侯建斌和中信建头首席分析师陈梦就这个话题进行了精彩而激烈的讨论.。 在这场争论中,侯建斌坚决站在“教育第一”的立场,提出科技是教育的催化剂,陈梦泽则高举“科技第一”的旗帜,认为网络教育中不同的传统教育应该是科技第一.。

   在侯建斌和陈莱蒙再次展开的争论中,网络教育究竟是“教育第一”还是“科技第一”逐渐清晰起来。 那么,在网络教育的发展道路上,“教育”与“科技”,谁才是真正的“先锋”?

   没有教育,没有技术

   事实上,无论是从“教育”还是从“技术”来说,谈论网络教育都是一个错误的命题.。 网络教育本身就是教育与科技的融合.。 陈梦明白这个道理,侯建斌更明白。 那么他们为什么花那么多精力争论“网络教育是教育第一还是技术第一”? 科学与技术之间的争论正是这个真理越来越清晰. 网络教育的本质和科学技术对教育的意义在这场争论中逐渐“浮出水面”.。

   在侯建斌和陈梦之间的争论中,有着如此奇妙的联系.。 当陈梦提出“没有互联网怎么做教育”时?”? ”问题,侯建斌的回答是:“如果没有教育,互联网和技术可以发挥什么作用? ”? “这个问题真是发人深省。

   “技术更像是发展在线教育的催化剂,而教育是主体.”。 化学反应也可以在没有催化剂的情况下产生。 稍微慢一点。 催化剂只提高了效率,不干扰反应本身和主体.。 因此,我们认为,在网络教育产业中,教师、学生、内容与教学研究的关系应该是主体,互联网、人工智能等技术是催化剂.。 技术的存在使反应更快更有效.。 但不改变主体功能。 ”侯建斌用比喻的形象展示了自己对网络教育的独到见解。

   纵观教育产业的发展,不难发现科学技术一直在推动着教育的发展.。 从PC时代到移动互联网时代,再到今天的人工智能时代,在每一个阶段,互联网都在不断地改变着教育教学.。 在PC时代,大量的知识已经在线,这使得知识的传播更加方便. 近10年来,移动互联网带来了无处不在的在线学习革命,移动终端、手机、平板电脑和各种智能硬件可以随时随地实现相应的学习服务.。

   然而,无论科学技术多么先进,以“教育”为核心的网络教育的本质永远不会改变.。 “教育”是圆规画圆时静止不动的圆心,而“科学技术”是圆规唯一能张开的脚.。 “教育”与“科学技术”所围成的圆圈是“网络教育”最完整的呈现。 圆的中心决定了圆的位置,脚的长度决定了最后画出的圆的大小,所以没有人更重要.。 但在画圆时,必须先确定圆心的位置.。 因为一旦圆心错了,画出来的圆就是完美的,不是“教育”的样子。

   正如侯建斌所说,教育不仅是第一位的,更是技术的灵魂. 在线教育中没有教育的技术就像没有水源的水.。 网络教育只是一种教育形式,科学技术的发展已经形成了这种教育形式,但自始至终,网络教育都是以教育为核心的延伸.。

   技术和教育必然呈现双向关系. 一方面,移动互联网、人工智能、直播、短视频、虚拟现实等技术正在加速网络教育的落地,另一方面,网络教育对教学质量的要求越来越高,这将逆转技术的发展.。 无疑,真正关注教育本质的企业,才是突破技术拐点,为更多的青少年带来优质教育资源的企业.。

   教育行业需要“做更多”

   科学技术强调快速发展,但教育需要谨慎推进.。

   教育本身实际上是一项重大责任.。 教育产业不同于其他产业,其社会福利属性和公益属性都很强.。 教育改变了一个人的生活轨迹和家庭的成长经历,也使得教育行业的容错率很低.。 教育经不起反复试验,儿童的教育没有回头路.。 对于网络教育企业来说,如何走教育+科技的道路??

   “教育的本质是帮助学生成为一个能够适应未来社会发展的全面的个人.。 网络教育企业要适应时代的变化,利用人工智能、大数据等技术,解决个性化教学和高素质教师匮乏的问题,实现因材施教。 ”侯建斌交待道。

   它也是基于“以人为本,教育第一”的理念,家庭作业帮助选择了“重做”的道路,运用科学技术不断完善产品和内容,使优质教育真正触手可及,包容性教育的理念和理念得以落实.。

   家庭作业帮助是一家典型的教育技术公司. 目前,家庭作业提供的所有服务都需要大量的技术支持,包括强大的ocr技术、智能检索技术和人工智能技术.。 同时,家庭作业帮助也是一家坚持教育本质的教育公司.。

   没有教育的灵魂,即使技术应用于教育领域,也不能传达教育的真谛.。 以图像识别技术为例,它实际上在很多山水娱乐领域都有应用,其中最常见的是车牌识别.。 图像识别技术可以识别车牌,因此识别运动也是一样的.。 但是当图像识别技术有了解决问题的新的应用场景时,事情就开始不同了.。

   为了给急于解决问题的孩子提供解决思路,家庭作业帮助投入巨资,加大了研发力度,提高了业内8 - 9秒至1秒的拍照和搜索问题的效率,实现了对用户的二次反馈和搜索答案,帮助学生准确、快速地解决学习困难.。 同时,为了加深学生对可疑问题的理解,家庭作业帮助还会在学生拍照和搜索问题后向他们推荐类似的练习,努力达到给人留下错误印象的目的.。

   “嫁接在教育上的技术可以大有用处,就像掌握在主人手中的剑可以充分发挥其最大价值一样,科学技术对教育也是如此.。 科学技术的正确运用为儿童的学习和教育本身带来了实际的帮助和促进,赢得了口碑和市场份额,更重要的是赢得了用户的信任.。 ”侯建斌解释了作业帮的热门“秘籍”。

   在家庭作业帮助方面,教科研人员每天都在思考如何呈现更好的内容,如何取得更好的教学效果.。 正是这种近乎变态的奉献精神,使得家庭作业一批又一批地造就了一批优秀的教研课程.。 许多学校的教师也会通过家庭作业帮助进入其他教师的课堂,学习教师在家庭作业帮助下的教学方法,从而提高自己的教学水平.。

   “重做”的布局也使家庭作业获得了丰厚的回报.。 到2017年11月,家庭作业帮助平台用户累计达到3亿人,每月活动超过6000万次.。 在最近猎豹全球智库发布的“猎豹大数据2018 Q1排行榜”中,家庭作业帮助继续位居在线教育K12应用榜首,每周活动渗透率(每周活动渗透率=每周活动应用用户数/中国市场每周活动总用户数)高达4. 1277 %,用户活动接近微博。 “三分之二的中小学生上网都是利用家庭作业帮助的.”。

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